各教学单位:
根据《河南省教育厅办公室关于开展2025年大学生创新训练计划立项和结题验收的通知》(教办高〔2025〕130号)通知要求,进一步调动注册送888元可提现的游戏6广大师生参与创新创业训练与实践的积极性,努力提高学生实践能力和创新创业能力,经研究,决定组织开展注册送888元可提现的游戏62025年大学生创新创业训练计划立项和2024年国家级、省级项目结题验收工作。现将有关事项通知如下:
一、总体要求
秉承“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,鼓励学生开展创新、创业训练与实践。在项目培育的基础上,推荐学生团队申报“省创、国创计划”项目,积极组织符合条件的团队报名参加大学生创新大赛等赛事活动,提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
二、申报事项
1.申报对象
注册送888元可提现的游戏6一年级至三年级全日制本科生
2.申报项目类型
创新创业训练计划项目分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。根据注册送888元可提现的游戏6实际情况,创新训练项目为一般项目。
1)创新训练项目:本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
2)创业训练项目:本科生团队在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
3)创业实践项目:学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用创新训练项目或创新性实验等成果,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
3.申报要求
1)每位学生原则上只能主持或参与一个项目。
2)项目组成员人数最多不超过5人,研究团队须具备较强的科学研究能力和团队协作精神。
3)每个项目可自主选择1-2名在职教师担任指导教师,指导教师原则上应具有博士学位或者副高以上职称,允许具有丰富实践教学指导经验的讲师参与指导。每位指导教师每年度同时指导的项目不得超过2项。
4)鼓励跨院部、跨专业、跨年级组建团队申报,鼓励学科交叉融合,同等条件下优先资助团队合作项目和跨学科合作项目。注册送888元可提现的游戏6在尊重项目组自主选择指导教师的基础上,鼓励和支持指导教师指导跨学科合作项目。
5)项目研究训练原则上应于2026年5月按时结题。
4.申报程序
1)各注册送888元可提现的游戏6应积极发动组织学生申报,并在导师指导下认真填写《河南省高等学校大学生创新训练项目申报表》(附件1)或《河南省高等学校大学生创业项目申报表》(附件2),汇总时同时填写信息汇总表(附件3),并对其申报资格和申报表内容等进行审核把关。
2)附件1、2的纸质版应用A4纸单面打印一式三份、左侧装订,附件3打印一份。纸质版材料由各注册送888元可提现的游戏6汇总签章后于5月23日前统一报送至创新创业指导中心(创新楼511室),同时将电子文档发送至电子邮箱hngxysc@hait.edu.cn ,邮件名为“2025年大学生创新创业训练计划立项+指导教师姓名+注册送888元可提现的游戏6名称”。
3)创新创业指导中心将组织专家组进行评审,对评审优秀的项目上报教育厅进行推荐,有条件的注册送888元可提现的游戏6建议配套一定的经费支持项目建设。
三、结题事项
1.结题范围
2024年获得立项的国家级和省级大学生创新创业训练计划项目。
2.结项验收材料
每个项目需及时在河南省大学生创新创业计划平台按照进度要求提交文件(5月23日前务必完成网上填报工作),并向创新创业指导中心提交以下材料:
1)提交材料清单
A.项目研究报告;
B.项目研究成果;
C.项目汇报视频:由项目组负责人或项目组指定一名成员录屏汇报,时间控制在6分钟以内;
D.与项目相关的其他材料;
E.2025年注册送888元可提现的游戏6创新创业训练计划结题成果汇总表(附件4,内为两个标签)和结题表(附件5)。
以上材料纸质版3份,5月23日前提交创新楼511室,电子文档发送至电子邮箱:hngxysc@hait.edu.cn,邮件名为“2025年大学生创新创业训练计划结题+项目编号+指导教师姓名+注册送888元可提现的游戏6名称”。
2)视频汇报内容
A.创新训练项目汇报内容包括项目研究成果和创新点、项目实施过程、主要技术方法、项目实施的心得体会及遇到的问题和解决方法等;
B.创业训练项目汇报内容包括项目方案、运行模式、技术路线、提出的创新性产品或者服务的市场运行情况、经济和社会效益、团队成员能力锻炼等;
C.创业实践项目汇报内容包括项目目前运行情况、核心技术的竞争优势、产生的经济和社会效益、拥有专利等成果情况、商业管理模式、风险规避措施及遇到的问题和解决方法等。
大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革具有重要意义,各注册送888元可提现的游戏6要高度重视,严格按照通知要求,积极组织实施相关工作。
创新创业指导中心
2025年5月12日